Математический детектив: ищем цифры и разгадываем Москву (6+)
-
5
Оценка, количество звезд:5
- 42 отзыва
- Россия, Москва
Отправимся на прогулку по Москве, во время которой увидим участие математики в жизни, окружающих вещах и привычных явлениях. А еще в литературе, архитектуре и природе! Можно ли восстановить часы, если на них осталась только цифра 7? Как разгадать загадочное правило, по которому работает чёрный ящик? И сколько уток нужно, чтобы получить 10 ног?
- 4.96
Что вас ожидает
На пяти остановках ребят ждут задания, головоломки и математические открытия.
Цифры, числа и волшебные часы
Начнём у гостиницы «Пекин» и разберемся, откуда вообще взялись привычные нам цифры. Поговорим о римских, индийских и арабских символах и выясним, почему цифры придумали в Индии, а называем мы их арабскими.
Затем проверим, умеем ли мы пользоваться часами:
- ученикам 1–2 классов предложим найти на циферблате время, которое назовёт гид
- ученикам 3–4 классов предстоит восстановить часы после настоящего волшебного происшествия: на циферблате осталась только цифра 7. Используя математические знаки и одну-единственную цифру, попробуем вернуть на часы остальные числа
Загадки Нехорошей квартиры
Отправимся во дворик музея Булгакова — туда, где происходили самые необычные события. Аннушка разлила масло, в «Варьете» с потолка сыпались деньги, а Маргарита и вовсе летала на метле. Кажется, здесь вполне можно ожидать очередного чуда…
В чёрный ящик можно положить только числа. Но ящик не прост: он умеет превращать одни числа в другие. Ребятам предстоит разгадать его секрет и понять, по какому правилу он работает.
Математика встречается с архитектурой
В сквере-аллее имени Шехтеля поговорим о знаменитом архитекторе и посмотрим на его необычные дома. А заодно попробуем разобраться, как математика помогает создавать здания:
- почему промежутков всегда на один меньше, чем опор?
- что произойдёт, если начать считать этажи как интервалы?
Решим несколько задач, связанных с расстояниями, промежутками и интервалами. А ещё попробуем посмотреть на привычные предметы с другой стороны: найдём центр стола и попробуем замостить его плиткой, не оставив пустых мест.
А при чём тут Крылов?
На Патриарших прудах нас встретит памятник Ивану Крылову — и здесь математика окажется совсем рядом с литературой:
- сколько уток плавает в пруду, если у них вместе 10 ног?
- а если к уткам присоединятся волки, можно ли по количеству голов и лап определить, сколько животных гуляет вокруг пруда?
Заодно вспомним знаменитые басни Крылова и попробуем решить задачи про их героев.
Математика вокруг нас
На протяжении всей прогулки ребята выполняют задания в специальной анкете: считают, ищут закономерности, проверяют догадки и разгадывают правила.
В финале прогулки у ребят сформируется чёткая связь математики с историей, архитектурой, литературой и обычной городской жизнью.
Организационные детали
- Рекомендуемый возраст участников 6+: материал доступен ребятам, начиная с 1 класса
- Также у нас есть вариант экскурсии для ребят постарше — пишите, ответим на все вопросы
- Экскурсия проводится для детей c родителями (может быть несколько детей в сопровождении одного взрослого)
- По запросу экскурсию можно провести для школьной группы, детали уточняйте в переписке
- Экскурсию проведет педагог-математик, который специализируется на необычной и доступной подаче материала детям
- В качестве продолжения экскурсии мы рекомендуем самостоятельно посетить Музей истории телефона, который находится в 5 минутах от места окончания нашей прогулки
Выбрать дату экскурсии
-
Предоплата 25%, остальное — на месте
-
Бесплатная отмена за 48 часов
-
Моментальное бронирование
Гид в Москве
- 4.96
Я организую экскурсии и путешествия для семей с детьми и для классов по темам школьной программы. Всю жизнь прожив в Москве, будучи по профессии преподавателем русского языка и литературы и имея большой опыт работы в туризме, я хотела сделать продукт, где будет и польза, и развлечение. Привлекая вовлеченных педагогов в качестве гидов, мы показываем детям другую плоскость изучаемых в школе предметов — нескучную и применимую в жизни. Но по-прежнему соответствующую ФГОС :)
42 отзыва об экскурсии
Средняяоценка
Отзывы написаны только посетившими экскурсию путешественниками.
-
Ольга
Оценка, количество звезд:5Мы рассматривали эту экскурсию как возможность пробудить дополнительный интерес к математике нашего уже весьма способного в этой дисциплине, но немного подуставшего от её «академичности» 13-летнего сына. Хотелось «перезагрузить» его представление об этой науке, показать всю ее многогранность и её влияние на всех аспектах нашей жизни, включая искусство. Экскурсоводу это очень хорошо удалось, молодой человек (к сожалению забыла его имя, кажется он из Владимира) очень старался и вложил много информации и сил. Таким образом, экскурсия получилась действительно очень насыщенная, не налегке. К этому надо быть готовым.
-
Мария
Оценка, количество звезд:5Прекрасная прогулка. Конечно, это совсем не экскурсия по Москве, но это именно прогулка и знакомство с миром математики чуть-чуть с другой стороны. Данила - отличный расказчик, всё разложил по полочкам. Семилетка, конечно не всё понял, и был слегка расстроен, что ему не дали выполнить задание. Но это мы учитывали заранее, так что, в общем, нам всё понравилось.
-
ЛарисаОценка, количество звезд:5
Подростки 16 лет получили отличные впечатления. Отметили, что Данила очень хорошо владеет материалом, сразу нашел с ними общий язык, смог заинтересовать с первых минут, кроме того в принципе был интересным собеседником. После мероприятия дети пересказывали некоторые интересные математические решения, было видно, что материал был усвоен и при этом никакого занудства или назидательности. Также Данила дал понять , что кроме рассказанного есть неисчерпаемый пласт других математических знаний более сложных, так, что ребята заинтересовались какое у него образование и как он к этому пришел:) я считаю, что такой результат - выше всяких похвал!
-
АнастасияОценка, количество звезд:5
Огромное спасибо гиду и организатору!понравилось все. И быстрые ответы на вопросы, и готовность пойти навстречу. Даниил рассказывал очень увлекательно,много интерактива и даже квест. Дети остались довольны)
-
МарияОценка, количество звезд:5
Интересная экскурсия, положительные эмоции
-
Margarita
Оценка, количество звезд:5Провели мероприятие для нашего класса - отлично получилось! Ребятам очень понравилось экскурсия, погода нам тоже импонировала. Рекомендуем для всех, особенно ребят из физ-мат классов :)
-
Наталья
Оценка, количество звезд:5Экскурсия отличная! Очень живо и интересно, Данила хороший рассказчик. Нас было четверо подростков по 11 лет и двое взрослых - довольны остались все, никому не было скучно! А ещё нам повезло с погодой 🥰
-
Kristina
Оценка, количество звезд:5Очень интересный формат для понимания силы математики, которая во всем, что нас окружает - от архитектуры, до музыки и поэзии. Круто построена экскурсия, когда дети приходят с одним представлением о математике (школьным) и уходят с осознанием, что математика правит миром. А кроме того много прикольных фактов, которыми можно перед друзьями козырнуть). Ходила с 9-летками, нагрузка большая, много нового, но в очень интересной подаче. Рекомендую 100%
-
ЕкатеринаОценка, количество звезд:5
Спасибо большое за экскурсию! Очень интересно и познавательно! У Данилы отличная подача материала с потрясающей и ненавязчивой способностью увлечь и удивить собеседника! Единственное - сыну 9 лет, ему было сложно воспринимать информацию, так как не всё еще успели начать изучать в школе. А вот старшей дочери очень понравилось, да и я сама в восторге! Вот тем, кто постарше или просто фанат математики - очень рекомендую данную экскурсию!!! Мир математики разнообразен и он везде!
-
АнастасияОценка, количество звезд:5
Данила очень увлеченный молодой человек, который умеет и рассказывать, и слушать, и объяснять. Как мне показалось, довольно легко адаптируется к неожиданным обстоятельствам. Именно таким в моем понимании и должен быть экскурсовод (и любой учитель в школе)) - ему самому интересно докапываться до мелочей, узнавать что-то новое, он охотно делится своей энергией, знаниями и запалом с теми, кто к этому готов. В нашем случае все однозначно сошлось. Дети сначала были не в восторге, когда узнали, что после 4-часового визита в Третьяковскую галерею им еще предстоит вечерняя экскурсия (какая именно они не знали), но в итоге сюрприз удался, несмотря на дождливую погоду, на то, что замерзли и на то, что давно устали. Пользуясь случаем, еще раз благодарю и Анну, и Данилу, обязательно будем вас рекомендовать и иметь в виду, когда в следующий раз будем сами в Москве.